42 ans, deux enfants merveilleux, un mari vigneron dans le minervois, un domaine au milieu des vignes, un métier : formatrice, dans le Pays Corbières Minervois ... Voilà.
J'écris depuis toujours. J'ai dû tenir une plume avant de tenir debout. Des textes, des poésies, des nouvelles, un journal. J'écris comme je respire : pour vivre. Ma complicité avec ma plume ne cesse de me surprendre moi-même : elle a toujours quelque chose à poser sur la page blanche et je la suis. C'est ainsi qu'est née la trilogie "Les petites filles de décembre", un roman plein d'émotions, une merveilleuse histoire d'amitié qui tourne autour d'un lourd secret de famille, un suspens qui tient en haleine ... et qu'ont suivi les poésies où je me laisse aller aux confidences...
Ce que j'aime encore ? Photographier ce qui m'entoure. Toujours armée de mon Canon ou mon Fuji, j'aime me promener autour de la ferme et prendre l'image qui flashe mon regard: mes enfants, une fleur, un paysage, un animal... Mon appareil photo, je l'embarque partout où je vais, même au travail. Je suis capable de m'arrêter en bord de route quand je voyage parce que j'ai vu LA photo. Vous savez ? Celle qu'il faut absolument prendre. Au risque de se faire emboutir par la voiture qui suit ou se faire écraser par la voiture qui arrive !
Et oui. Autant j'ai mon carnet de note et mon crayon dans mon sac à main, le besoin d'écrire peut prendre n'importe quand, n'importe où, autant je trimbale mon matériel photo (boitier et objectifs) dans un sac à dos que je tiens à portée. Parce que, idem, le plaisir de figer le moment peut prendre n'importe quand, n'importe où. Alors je me tiens prête ...
«Je parle avec ma main, tu écoutes avec tes yeux et nous nous comprenons, n'est ce pas, en un seul sourire.»
Bibliographie
* "l'organisation de la classe en ateliers tournants : les groupes d'acceptabilité réciproque comme fondement de la coopération entre enfants" dans La Gestion de la Classe - Jacques Fijalkow et Thérèse Nault - Editions De Boeck Université - Collection perspectives en Education et en Formation - 2002
* Les Petites filles de décembre - Tome 1 : une vie si tranquille - Editions Publibook - 2006
* Les Petites filles de décembre - Tome 2 : une autre vérité - Editions Publibook - 2006
* Les Petites filles de décembre - Tome 3 : si seulement - Editions Publibook - 2007
* Le Chant du Poète - Editions TheBookEdition - Collection arabesque - 2008
* Regard en N&B - Editions TheBookEdition - Collection photo - 2009
La vie professionnelle
Formatrice :
* Espace Parents/Enfants (accueil, information, atelier, rencontre-débat)
* Groupes de Parole (Adultes, jeunes adultes)
* Soutien Scolaire : primaire et collège (toutes matières)
* Accompagnement à la Scolarité (aide aux devoirs, activités culturelles comme le théâtre, la photographie, la calligraphie, les auteurs tels que Jean De La Fontaine et Jacques Prévert)
* Stage région MAPE - module actif de préparation à l'emploi - jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire et adultes (projets professionnels, techniques de recherche d'emploi, connaissance de soi, activités informatiques)
* Formation continue des Assistantes Familiales ou Familles d'Accueil (psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent)
* Formation professionnelle d'Agents d'Accueil (écoute, orientation)
* Formation continue des Professeurs d'Ecole (apprentissage de la lecture, coopération entre élèves, gestion et l'organisation de la classe en petite groupes autonomes)
* Formation professionnelle d'Accompagnateurs à la Scolarité (autorité, photographie)
* Enseignement en Sciences de l'Education à l'IUFM - Institut Universitaire de Formation des Maitres - (histoire de la pédagogie)
Accompagnatrice en insertion :
* Lieu Ressources Insertion (accueil tout public, écoute, orientation, aides aux démarches)
* Bilan de Compétences Approfondi (projets personnels et professionnels, techniques de recherche d'emploi, connaissance de soi)
Travail sur les projets (réflexion, organisation et mise en place) :
* Activités culturelles pour les enfants de l'accompagnement à la scolarité (théâtre, photographie, calligraphie, écriture)
* Maison des Parents (lieu d'accueil et d'écoute des parents)
* Actions de formation
* Actions d'accompagnements en insertion
Les études
* Doctorat en Sciences de l'Education - mention Très Bien - la thèse s'intitule "Coopération entre enfants : mythe ou réalité ?", un travail de synthèse d'une étude menée sur le terrain dans plusieurs écoles primaires montrant l'impact bénéfique de la coopération entre élèves sur l'apprentissage de la lecture.
* Diplôme d'Etudes Approfondies - mention Bien - mémoire portant sur un travail préliminaire de comparaison entre des classes fonctionnant en groupe et des classes fonctionnant de manière traditionnelle en rang.
* Maîtrise de Psychologie Génétique - mention Assez Bien - mémoire portant sur les prémisses des études ultérieures : notion de groupes, de coopération, notion d'apprentissage.
* Licence de Psychologie - mémoire sur le dessin enfantin dans une classe d'Ecole Maternelle.
* Baccalauréat langues et littérature.
